安全指南

Mathspace数据泄露事件(约108万名学生、家长及教职员工):家长与学校应采取的措施

Mathspace称,攻击者利用其内部报告系统的一个漏洞,获取了澳大利亚和新西兰1,079,819人的姓名、电子邮件和账户信息。

发布于 2026-09-30 更新于 2026-09-30 最后核实 2026-09-30 3 分钟阅读
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适用对象:在澳大利亚和新西兰使用(或曾使用)数学学习平台Mathspace的学生、家长和教师,包括从海外迁入的家庭,以及学校IT人员和任何运营教育服务的人员。

本文基于Mathspace的官方博客文章,以及澳大利亚信息专员办公室(OAIC)和新西兰隐私专员办公室的指导意见撰写,不涉及攻击技术。

家长和学生应采取的措施

1

不要通过自称来自Mathspace或学校的消息中的链接登录

Mathspace警告称,姓名、电子邮件地址和账户信息会使冒充行为更具迷惑性,并提醒人们即使消息中使用了您的姓名,或准确提及您的学校或本次事件,也应保持谨慎。为核实,请自行打开Mathspace网站或应用,或使用您在官方网站上单独查到的联系方式(基础知识:什么是网络钓鱼?)。

2

与孩子约定:绝不分享验证码和密码

Mathspace表示,收到消息时切勿透露密码或验证码,如果学生不确定该怎么办,应询问家长、监护人或教师。

孩子往往会听从标有“来自你的老师”或“关于你的作业”的任何要求。如果家中的英文通知难以理解,只要确保孩子明白这一条规则,就已能覆盖大部分风险。

3

如果您在其他服务上重复使用了密码,请在该服务上更改

Mathspace不因本次事件要求重置密码,但如果您在其他服务上重复使用了Mathspace密码,请将该密码更换为独一无二的密码。

OAIC同样建议,在联系方式已泄露的情况下,应使用未在其他地方使用过的强电子邮箱密码,并尽可能开启多重身份验证(如何选择密码管理器)。

4

留意您未申请的密码重置邮件

Mathspace提醒人们注意意料之外的密码重置邮件或账户信息变更,如发现可疑活动,应更改密码并联系公司。

5

核实时,请向官方地址发送新邮件

Mathspace建议新建一封邮件发送至 data-breach-response@mathspace.co,而不是直接回复消息;或自行访问其网站并使用支持渠道。公司称,以前或不活跃的用户也可能受到影响,他们同样可以询问。

6

了解从哪里获得帮助

OAIC推荐澳大利亚政府的诈骗信息网站Scamwatch,帮助您识别诈骗。

新西兰隐私专员办公室表示,您可以联系NCSC获取网络问题的建议;如果您担心身份信息被滥用,可以联系支持服务机构IDCARE。关于儿童网络安全,Mathspace本身建议家长访问澳大利亚的eSafety专员办公室。如果您感到不安全,请联系警方(新西兰报警电话为111)。

学校IT人员应采取的措施

1

索取您学校的人数和记录

据Mathspace称,学校管理人员可联系 data-breach-response@mathspace.co,索取与其学校相关的受影响学生、员工以及家长或监护人的人数,或受影响记录的详情;如需提供个人记录,公司将安排安全的传输方式。

学校也可以索取事件报告或取证报告。

2

假定您的电子邮件域名可能暴露学校身份

公司表示,泄露的数据不包括将用户账户与学校关联的记录,但对于可识别的电子邮件域名学校,这一点可能成立。预计会出现冒用学校名义的虚假消息,因此请明确告知家长,学校的官方通讯通过哪些渠道发出。

3

通过学校官方渠道向家长发送指引

Mathspace称,其已先行通知学校,以便学校与社区协调沟通。请通过学校网站或您常用的家长应用向家长提供事实信息(包括泄露和未泄露的内容)以及上述步骤,并告知他们应通过这些渠道核实,而不是点击通知邮件中的链接。

事件经过(依据Mathspace的披露)

以下内容均依据Mathspace的官方博客文章(2026年9月5日发布,9月8日更新)。日期以公司所述为准。

  1. 2026年8月6日

    Mathspace所用报告软件的开发商发布严重级别的安全公告及修补版本。Mathspace称,其漏洞通报流程未能识别并升级处理该公告。
  2. 8月10日

    公司调查确认的最早未经授权访问时间(澳大利亚东部标准时间)。
  3. 8月27日

    数据从澳大利亚报告数据库中被下载(后经确认)。
  4. 8月29日

    在开发商后续发出的一则通知引起其注意后,Mathspace更新了软件。公司称,此时并未完成建议的额外入侵检查。
  5. 9月3日

    对历史访问日志的审查确认,在更新之前存在未经授权的访问。报告系统已下线,其API密钥被撤销,数据库访问账户被禁用,数据库密码已更改。
  6. 9月4日

    开始通知学校联系人。向OAIC、ASD的ACSC、新西兰隐私专员办公室和NCSC报告;已通知澳大利亚各州和领地的教育部门。
  7. 9月5日

    在公司博客上公开披露。
  8. 9月6日

    开始通知个人(早于最初告知学校的时间,应学校要求而提前)。
1,079,819
受影响人数(学生、员工、家长及监护人合计)
2个国家
仅限澳大利亚和新西兰
4天
从修复补丁发布(8月6日)到首次未经授权访问(8月10日)
未包含
密码、SSO、成绩、学习记录(据公司称)
Mathspace已披露的信息
被获取的数据
用户ID、用户名、名字和姓氏、电子邮件地址、国家、时区、用户类型、邮箱验证状态、最后活跃日期、最后登录日期、注册日期。并非每个人的每个字段都有数据
涉及人员
学生、家长或监护人、教师以及Mathspace员工。如果以前或不活跃的用户的信息仍保留在报告数据库中,他们也可能受到影响
未包含的内容
密码(哈希值)、身份验证令牌、SSO凭证、API凭证、学业记录、学习活动、成绩、评估记录,以及将账户与学校关联的记录
原因(据公司称)
其自托管内部报告软件存在漏洞,导致在没有合法登录的情况下获得管理员权限
滥用情况
目前没有发布、传播、出售或滥用的证据。攻击者身份不明
遏制措施
报告系统已下线;其所有API密钥已撤销;其数据平台访问账户已禁用;数据库密码已更改
通报情况
OAIC、ASD的ACSC、新西兰隐私专员办公室和NCSC,以及澳大利亚各州和领地的教育部门

阅读说明:我们不点名软件产品

Mathspace已点名其所用的报告软件。我们不点名该开发商,因为它不是本次事件的主体,仅称其为“该报告软件的开发商”;对于任何产品而言,防御上的教训都是相同的。目前尚未公布按国家或用户类型划分的总数细分数据。

本站观点:内部工具往往最后才打补丁

此事件最值得注意的是,泄露并非来自用户使用的应用,而是来自一个用于查看数据的内部工具。将公司公布的日期排列在一起可以看到,入侵和数据下载都发生在修复发布之后、修复应用之前。

8月6日

开发商发布修复;内部告警未能捕获

8月10日

首次未经授权访问

8月27日

数据被下载

8月29日

已更新;未进行入侵检查

未打补丁运行:8月6日 – 8月29日

已打补丁但未检查:8月29日 – 9月3日(通过日志审查发现)

经验:(1) 指定专人跟进内部工具的安全公告 (2) 打补丁后,检查自公告日期起是否存在入侵

根据Mathspace的说明,从修复发布到确认的时间线。上方区段:工具未打补丁运行的时期。下方区段:打补丁后未进行入侵检查的时期。

被搁置的内部工具

  • 报告和分析仪表板、管理面板、内部知识库
  • 因某人觉得方便而部署;没有明确的负责人
  • 无人订阅开发商的安全公告
  • 持有一个可读取全部数据的数据库账户

同样的工具,按生产系统对待

  • 列入资产清单,明确负责人及暴露范围(仅内网或可从外部访问)
  • 开发商的公告直接送达负责人
  • 严重级别公告与生产系统在相同期限内打补丁,随后进行入侵检查
  • 数据库账户为只读,且仅限所需的字段

报告工具通常供员工查看数据,因此人们容易认为它不属于生产环境。但实际上,它们往往持有可直接访问数据平台的数据库账户和API密钥。本次事件中,为进行遏制,Mathspace撤销了报告工具的全部API密钥,并禁用了其数据平台访问账户。

换言之,任何能够访问生产数据的工具,都需要与生产系统同等的防护,无论其界面看起来多么“内部化”。运营方今天可以采取以下四项措施:

1

清点您自行运行的软件

列出您自行托管的全部软件,包括报告、分析、监控和内部知识库,并注明负责人及其可访问范围(仅内网,或也可从外部访问)。关于如何建立清单,请参阅安全资产清单。

2

将每个开发商的公告转交指定负责人

Mathspace称,其漏洞通报流程未能获取该公告,是问题的成因之一。对于清单中的每一项,请确保开发商的安全公告或版本发布说明能够送达负责人。关于确定优先修补顺序,请参阅CVSS、EPSS与KEV。

3

打补丁后,检查自公告日期起是否存在入侵

Mathspace称,其在更新时并未完成建议的额外入侵检查。对于严重级别的漏洞,打补丁并非终点。

运行开发商建议的任何检查,并审查自公告日期起的访问日志,查看是否存在不熟悉的管理员账户或会话,以及大批量导出行为(完整流程请参阅:切实修复依赖项CVE)。

4

缩小报告工具可获取的数据和权限

将报告工具的数据库账户设为只读,并限定为仅暴露其所需表和字段的视图。

Mathspace称,已不再使用该服务的人员的信息仍保留在报告数据库中,这正是他们受到影响的原因。对报告不再需要的个人数据制定删除或匿名化规则,可以减少可能泄露的内容。

本站观点:如果您持有儿童数据,应根据泄露可能造成的危害来决定保留哪些数据

相比成绩或家庭住址,这些字段看似不敏感。但是,孩子的姓名和电子邮件地址、用户类型“学生”以及其最后登录日期,足以向真正使用该服务的儿童发送“你的作业已逾期”或“你的账户将被暂停”之类的消息。公司承认,学校可能可以通过其电子邮件域名推断出来,也是出于同样的逻辑。

教育服务运营方应思考报告是否真的需要姓名和电子邮件地址。大多数报告仅依靠内部ID即可完成。

我们此前还报道过另一起教育领域事件:Canvas学习管理系统的课程注册数据和消息被获取(Canvas(Instructure)数据泄露事件)。

同一时期,英国机场的预订数据也被获取(Manchester Airports Group(MAG)数据泄露事件)。

资料来源(公开记录)

本文的事实均来自以下公开资料。我们不转述新闻报道中的猜测、未公布的细分数据,或有关攻击者的信息。

  • Mathspace,《Mathspace数据泄露:发生了什么以及受影响用户应了解的信息》(2026年9月5日发布,9月8日更新)— blog.mathspace.co
  • OAIC,《应对数据泄露通知》— oaic.gov.au
  • 新西兰隐私专员办公室,《我的信息是隐私泄露事件的一部分,我可以怎么做?》— privacy.org.nz
  • eSafety专员办公室(Mathspace推荐的儿童网络安全资源)— esafety.gov.au

更新记录

2026-09-30:首次发布,依据Mathspace官方博客文章(9月8日更新版)以及OAIC和新西兰隐私专员办公室面向个人的指导意见撰写。公司表示,将在其博客上公布事后审查的变更内容及实施进展;届时我们将更新本页面。

延伸阅读

FAQ

QMathspace数据泄露事件中泄露了哪些信息?
A

据Mathspace称,导出的信息包括用户ID、用户名、名字、姓氏、电子邮件地址、国家、时区、用户类型、邮箱验证状态、最后活跃日期、最后登录日期和注册日期。并非每个人的每个字段都有数据。相关记录涉及学生、家长或监护人、教师以及Mathspace员工。

Q密码或成绩是否泄露?
A

Mathspace称,客户密码(包括哈希值)、单点登录(SSO)令牌、其他身份验证凭证和API凭证均未泄露,学业记录、学习活动、成绩和评估记录也未泄露。公司表示,因此次事件不要求重置密码,但如果您在其他服务上重复使用了Mathspace密码,建议更换为独一无二的密码。

Q有多少人受到影响?
A

据Mathspace称,共有1,079,819人受到影响,包括学生、员工以及家长或监护人,且仅限澳大利亚和新西兰的用户。尚未公布按国家或用户类型的细分数据。学校管理人员可以向公司索取与其学校相关的人数和记录。

Q我如何确认自己或孩子是否受到影响?
A

Mathspace于9月4日开始通知学校联系人,于9月6日开始通知个人。为核实消息或询问您的信息,公司建议您不要直接回复,而是新建一封邮件发送至 data-breach-response@mathspace.co,或自行访问其网站并使用其支持渠道。公司称,如果以前或不活跃用户的信息仍保留在报告数据库中,他们也可能受到影响。

Q数据是否已被公开?
A

Mathspace称,目前没有证据表明数据已被公布、传播、出售或以其他方式被滥用,攻击者的身份仍不明确。

Q事件的原因是什么?
A

据Mathspace称,攻击者利用了其自托管的内部报告软件中的一个漏洞,从而在没有合法登录的情况下获得了管理员权限。该软件开发商于2026年8月6日发布了严重级别的安全公告和修补版本,但Mathspace的漏洞通报流程未能识别并升级处理该公告;公司于8月29日完成更新。公司还称,在更新时并未完成建议的额外入侵检查,并且正在改进这两项流程。

Q监管机构是否已收到通报?
A

Mathspace称,其于9月4日已向澳大利亚信息专员办公室(OAIC)、澳大利亚信号局的澳大利亚网络安全中心(ASD's ACSC)、新西兰隐私专员办公室以及新西兰国家网络安全中心(NCSC)报告了此事件,并已通知澳大利亚各州和领地的教育部门。